Methodiek INZICHT

Het (voortgezet) speciaal onderwijs is voor de grote educatieve uitgevers een te kleine markt.  (mr. A. Rouvoet )
De markt voor een methode VSO is erg klein. Stichting Alterius is daarom enkele jaren geleden begonnen met het investeren in een eigen onderwijsmethodiek die in eerste instantie aan de inhoud van ‘Passend Onderwijs’ zou kunnen voldoen. De leerling en zijn persoonlijke leerwens moest centraal komen te staan binnen de nieuw te ontwikkelen methodiek en het geheel moest gericht zijn op concreet meetbare opbrengst. Opbrengstgericht leren is dan ook een pijler van de methodiek geworden.

Toen het concept Wet Kwaliteit VSO werd vrijgegeven heeft de stichting met de auteurs een uitgebreide scan uitgevoerd over de methodiek. Omdat de methodiek al geënt is op Passend Onderwijs, Leren loopbaan en (actief)Burgerschap en een opbrengstgericht karakter heeft, kunnen we stellen dat de methode profiel-proof is bevonden. Oftewel, binnen alle drie de uitstroomprofielen zou methodiek INZICHT een voorname rol kunnen/moeten spelen.

De methodiek werkt vanuit leerwerkboek INZICHT aan basiscompetenties van ‘leren t/m loopbaan’. Tijdens het verwerken van leerwerkboek INZICHT vult de leerling bewijslast aan in digitaal (webbased) portfolio UITZICHT. De leerkracht (= coach) en het onderwijsbegeleidingsteam krijgen een professionaliseringstraject OVERZICHT aangeboden om de kwaliteit van de begeleiding en het onderwijs te waarborgen.

Eindelijk een methode VSO!
De afgelopen twee jaar hebben verschillende scholen uit het VSO, MBO en praktijkonderwijs met de methode gewerkt en de reacties zijn lovend.
“Leerlingen vinden het het leukste vak van de week en vragen zelfs om aan het digitale portfolio te mogen werken…”
“Eindelijk een methode voor het VSO. De handleiding geïntegreerd in het werkboek, simpele mogelijkheden tot gedifferentieerd werken, lestips voor de zelfstandige leerling…”
“ Mijn leerlingen houden onderling een score bij over wie de meeste portfolioformulieren verzameld heeft. Dat zegt weliswaar niets over de kwaliteit maar wel over de motivatie…”

Methodiek INZICHT is gericht op het versoepelen van de overgang van ‘onze leerlingen’ naar MBO (profiel 1 vervolgonderwijs) of naar arbeid (profiel 2 toeleiding naar arbeid) of naar het verkennen van de mogelijkheden binnen andere maatschappelijke settings (profiel 3 toeleiding naar dagbesteding.

Voor meer informatie, contact met Stichting Alterius of de auteurs van methodiek INZICHT verwijzen wij u graag naar: www.stichtingalterius.nl of direct naar www.methodeinzicht.nl.